Der Fachverlag für Wissenschaft und Hochschule
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Hochschulmanagement – Ausgabe 2025|3+4
Beiträge in diesem Heft Sparte: Organisations- und Managementforschung Christiane Maue, Olivia Laska & Robert Aust Zwischen Bürokratie und Innovation: Widerstände als Schlüssel zum erfolgreichen Wissenstransfer S. 69-74 Michael Hölscher & Philipp Komaromi Die Rolle des Hochschulmanagements im Wissenstransfer: Ergebnisse der bundesweiten Befragung unter Professor*innen im Projekt WIDEN S. 75-82 Susan Harris-Hümmert, Julia Rathke & Jana
0,00 € – 50,00 € -
Zeitschrift für Beratung und Studium – Ausgabe 2025|2+3
Beiträge in diesem Heft Sparte: Themenschwerpunkt Martin Schmidt Studienberatung in der Defensive? Eine Annäherung aus der Milieuperspektive S. 35-41 Lena Bamberger & Jutta Müller Chaos als Chance: So gelingt Veränderung S. 42-45 Aline Fuß & Stefanie Kessler Studienberatung als Schlüsselfigur? Studienberatung an privaten Hochschulen S. 46-50 Felix Christian Kolb Kulturelle Differenzen im Student-Life-Cycle: Herausforderungen und
49,00 € – 50,00 € -
Das Hochschulwesen – Ausgabe 2025|5+6
Beiträge in diesem Heft Sparte: Hochschulforschung Sebastian Schneider, Frederic Krull & Justus Henke Das Spannungsfeld zwischen Wissenschaftsmanagement und Hochschulverwaltung: Eine analytische Betrachtung S. 127-137 Julia Reuter & Anja Mallat Sorgen im ‚Vorzimmer‘ – Position und Positionierung von Hochschulsekretärinnen S. 145-151 Jule E. Westerheide Durchsetzung, Legitimation und Geschlechterstereotype in der Arbeitsbewertung – Konflikte um Leistungs- und
40,00 € – 41,00 € -
Qualität in der Wissenschaft – Ausgabe 2025|2+3
Beiträge in diesem Heft Sparte: Anregungen für die Praxis/Erfahrungsberichte Sabine von Thenen, Sascha Brinkhoff & Cathrin Söllner Evaluationen transdisziplinär gedacht: Das Fallbeispiel Erasmus+ S. 35-41 Louise Schubotz & Sandra von Sydow Offene Lernangebote für eine KI-kompetente Hochschule? Innovation evaluativ begleiten und gestalten – transdisziplinäre Ansätze aus dem Projekt KI-Campus 2.0 S. 42-51 Nicole Schleicher, Stephanie
49,00 € – 50,00 € -
Personal- und Organisationsentwicklung – Ausgabe 2025|2+3
Beiträge in diesem Heft Sparte: KI-Nutzung: grundsätzliche PE/OE-Aspekte Daniela Sommer & Henrike Schaum Zwischen Regulierung und Freiheit: Künstliche Intelligenz als Herausforderung für die Personal- und Organisationsentwicklung in wissenschaftlichen Einrichtungen S. 36-41 Franziska Schrade, Angela Kuonath & Dieter Frey Künstliche Intelligenz in der Wissenschaft: Eine empirische Erhebung des Personalentwicklungsbedarfs an der Ludwig-Maximilians-Universität München S.42-51 Emily M.
49,00 € – 50,00 € -
Der Psychotechniker Erwin Bramesfeld und die Akademische Studien- und Berufsberatung an der Technischen Hochschule Darmstadt 1922(?)-1939 (ePaper)
Abstract: Erwin Bramesfeld, born in 1893 in Barmen/Rhineland, studied mechanical engineering at the Technical University of Darmstadt, where he then started an academic career as head of a new established Psychotechnic Institute in the 1920s. (Psychotechnic can be considered as an early scientific branch to what nowadays is called business psychology.) He also was responsable
9,95 € -
Orientierungskompetenz (ePaper)
Abstract: The pressure on students and prospective students to make a good and safe decision when choosing a course of study and career is high. The article discusses three orientation strategies. Degree orientation focuses on finding a specific career as a goal. Program orientation offers an all-inclusive package, like dual studies. Connection orientation focuses on
6,95 € -
Pause. Atmen. Weitermachen. – Achtsamkeit als Gegenspielerin zur Beschleunigung (ePaper)
Abstract: The term ‘acceleration’ was characterised by Hartmut Rosa and describes how people have lost connection with themselves and their surroundings. Since the implementation of the Bologna Declaration (1999), students face increasing demands in their studies and in their private lives. As their lives have accelerated considerably due to organisational changes, they report higher levels
7,95 € -
Studienberatung im Kontext der Internationalisierung der Lehrkräftebildung (ePaper)
Abstract: The article examines current challenges in student advisory services for internationalisation in teacher education. It provides an overview of recent developments and existing empirical evidence, arguing that advisory services play a key role in helping students in teacher education take advantage of international opportunities. These findings are illustrated by a case study from a
7,95 € -
Zwischen Systemlogik und Beziehungsarbeit: Kultursensible Beratung internationaler Studierender im deutschsprachigen Hochschulraum (ePaper)
Abstract: This article explores the challenges and success factors of culturally sensitive academic advising for international students at universities in Germany and Austria. Based on qualitative interviews with 21 academic advisors, the study identifies key issues such as language barriers, orientation in the higher education system, and psychosocial stress. The findings highlight the central role
6,95 € -
Kulturelle Differenzen im Student-Life-Cycle: Herausforderungen und Chancen für ein authentisches Hochschulmarketing (ePaper)
Abstract: In a media course using the EduScrum method, students created videos aimed at attracting new students. While the results reflected current social media trends, they revealed a gap between creative output and strategic university messaging. Universities operate within a Student Life Cycle framework, from application to alumni engagement, but cultural tensions often arise between
4,95 € -
Studienberatung als Schlüsselfigur? Studienberatung an privaten Hochschulen (ePaper)
Abstract: This article examines the distinctive characteristics of academic advising at a private university of applied sciences, with a particular focus on one of Germany’s largest institutions of this type. Key features of its advising model include: (1) universal access to advising for all prospective students, (2) advising conceptualized as a service, and (3) advising
5,95 € -
Chaos als Chance: So gelingt Veränderung (ePaper)
Abstract: Faced with declining interest in STEM disciplines, the THM University of Applied Sciences sought to enhance student recruitment by increasing outreach efforts to local schools through its various faculties. This resulted in uncoordinated contacts and confusion. To address these challenges, the Central Student Advisory Service focused on enhancing the existing Kontaktstelle Schule&THM to streamline
4,95 € -
Studienberatung in der Defensive? Eine Annäherung aus der Milieuperspektive (ePaper)
Abstract: This article offers a qualitative insight into the current challenges of student counselling at German universities, based on two group discussions with student counsellors conducted using the Gruppenwerkstatt methodology (Bremer 2004). Drawing on the theoretical framework of habitus and milieu research (Bourdieu 1982; Vester et al. 2001), the study explores how counsellors navigate the
7,95 € -
Das Hochschulwesen – Ausgabe 2025|3+4
Beiträge in diesem Heft Sparte: Hochschulentwicklung & -Politik Roland Benedikter Trump gegen Harvard: Kampf der Giganten – Elemente zum Verständnis der US-Hochschulpolitik S. 63-78 Sparte: Hochschulforschung Christian Kerst & Andrä Wolter Das Ende der Hochschulexpansion? Die gegenwärtige Entwicklung der Studiennachfrage und ihrer Einflussfaktoren S. 79-94 Peter-Georg Albrecht, Susanne Borkowski & Lisa König Zu den Kontinuitäten
40,00 € – 41,00 € -
Das Ende der Hochschulexpansion? Die gegenwärtige Entwicklung der Studiennachfrage und ihrer Einflussfaktoren (ePaper)
Abstract: In Germany, there is currently a lively debate in higher education policy on the question of whether and to what extent universities will have to adjust to declining numbers of first-year students and how they can re-spond to this challenge. Based on a model of the components of the social demand for education, this
15,95 € -
Zur Geschichte der AG Hochschulforschung (ePaper)
Abstract: In this report about the ‚Konstanzer Hochschulforschung‘ we limit our focus to the period at the ‚Zentrum I Bildungsforschung‘ or as ‚Sonderforschungsbereich 23 (SFB)‘ (1966-1984). We describe the development of the international project ‚Educational Biographies and Conceptions of Existence of Academics‘ (1966-1972) then the reorientation from 1972 and the work and results of the
20,95 € -
Zu den Kontinuitäten und Veränderungen des Studierendenverständnisses von Lehrqualität (ePaper)
Abstract: This long-term study of student nominations for teaching awards highlights that crises such as the COVID-19 pandemic require high-quality teaching and sharpen our understanding of what constitutes it. Such crises also demonstrate that high-quality teaching consists of the triad of teaching, guiding – and assessing! Nothing more, nothing less. A crisis such as the
7,95 € -
Trump gegen Harvard: Kampf der Giganten Elemente zum Verständnis der US-Hochschulpolitik (ePaper)
Abstract: Donald Trump’s confrontational strategy against Harvard University symbolizes a broader cultural and political clash in the United States, highlighting tensions between populist politics and elite academic institutions. This fundamental conflict reflects deep societal divides over education, ideology, and social mobility. • Trump’s strategic campaign: Trump has methodically targeted Harvard as part of a long-term
16,95 € -
Offene Lernangebote für eine KI-kompetente Hochschule? Innovation evaluativ begleiten und gestalten – transdisziplinäre Ansätze aus dem Projekt KI-Campus 2.0 (ePaper)
Abstract: This chapter describes the formative evaluation of the AI-Campus 2.0 project at Humboldt-University of Berlin. The project aims to incorporate AI literacy into higher education using Open Educational Resources (OER). Project activities include offering OER-based courses for students. The evaluation employs a mixed-methods approach, including interviews, surveys, and course evaluations. Our results highlight AI’s
10,95 €
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