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Die Universität des 21. Jahrhunderts
Das Werk ‚Die Universität des 21. Jahrhunderts‘ setzt sich sowohl kritisch mit den tradierten Formen der staatlichen Verwaltung und der Selbstverwaltung der Hochschulen auseinander als auch mit den neuen Hochschulreformkonzepten. Zu Beginn erläutert ein geschichtlicher Abriss die bewegte Historie der Steuerung und Selbststeuerung der Hochschulen über die Jahrhunderte hinweg. Der verfassungsrechtlich vorgegebene Rahmen sowie Leistungsfähigkeit…
24 vorrätig12,25 € -
Der Dozent als Coach
Dieses Buch leistet einen Beitrag zur Debatte über eine neue Hochschule. Die behandelten Probleme und deren mögliche Lösungswege sind nicht nur dem Hochschulbereich vorbehalten, sondern lassen sich auch auf die Schule und auf den Fort- und Weiterbildungsbereich übertragen. Der Hochschulbereich in Deutschland steckt in einer Krise. Dafür gibt es viele Gründe: die Lehr- und Lernkonzepte…
Nicht vorrätig0,00 € -
Staatliche Hochschulplanung in Deutschland
Seit den ersten Empfehlungen des- Wissenschaftsrates zum Ausbau der Hochschulen 1960 stieg die Zahl der Studierenden an den Hochschulen von rund 290 000 auf rund 1,8 Mio., versechsfachte sich die Anzahl der Hochschullehrer und wurde für das Hochschulwesen annähernd eine Billion DM an öffentlichen Mitteln aufgewendet. Der Au sbau und die Neugründung von Hochschulen fanden…
12 vorrätig17,50 € -
Credits an deutschen Hochschulen
Seit Mitte der 90er Jahre werden in einer zunehmenden Zahl von Fachbereichen an Universitäten und Fachhochschulen Credit-Systeme in Modellversuchen eingeführt. Diese Publikation zeigt die Möglichkeiten und Grenzen dieser Credit-Systeme. Mit der Einführung von Credits an deutschen Hochschulen kann das Studium strategischer geplant werden, weil es in kleinere, übersichtlichere Einheiten gegliedert ist, die Lehr- und Lernleistungen…
14 vorrätig10,00 € -
Hochschulen managen?
Im Mittelpunkt dieser Veröffentlichung stehen Reformvorhaben an Hochschulen, mit denen die Autoren sich sowohl aus theorie- als auch aus praxisgeleiteten Perspektiven befassen. In ihren Beiträgen untersuchen sie, wie eine Reformierung der universitären Leitungs- und Entscheidungsstrukturen erfolgen kann und weiche Methoden des Veränderungsmanagements für Hochschulen geeignet sind. Lassen sich Managementkonzepte, die auf Wirtschaftsorganisationen zugeschnitten sind, auf…
20 vorrätig15,00 € -
Studienerfolg und Studienabbruch
Die Phänomene Studienerfolg und Studienabbruch sind in der öffentlichen Diskussion – insbesondere wenn es um Fragen der Effizienz der Hochschulen geht – aktueller denn je. Warum beendet ein Teil der Studierenden das Studium mit Abschluß, während andere ihr Studium vorzeitig abbrechen? Wie hoch sind die Erfolgs- und Mißerfolgquoten in den OECD-Ländern, an ausgewählten Hochschulen und…
23 vorrätig14,75 € -
Schlüsselqualifikationen an deutschen Hochschulen
Der Begriff ‚Schlüsselqualifikationen‘ hat sich zu einem Schlagwort entwickelt, das in den unterschiedlichsten Zusammenhängen verwendet wird. Doch was genau damit gemeint ist, bleibt oft verborgen. Das vorliegende Buch trägt zur Klärung des Begriffes und der mit ihm verbundenen Konzepte bei. Bisher wurden Schlüsselqualifikationen vornehmlich im Zusammenhang mit der Berufsbildung im Dualen System diskutiert. Die in…
3 vorrätig7,00 € -
Management des Hochschulsponsoring
Hochschulfinanzierung ist zur Zeit eines der zentralen Themen, in der bildungspolitischen Diskussion. Die Hochschulen müssen neue Wege finden, wie sie Geld und Sachmittel einwerben können.Diese Publikation liefert Ergebnisse und Anregungen, wie ein professionelles Managementkonzept für das Hochschulsponsoring entwickelt werden kann. Es werden Handlungsempfehlungen sowohl für die Akquisition von Sponsoren als auch für die Zusammenarbeit mit…
Nicht vorrätig7,00 € -
Didaktische Profile der Fachhochschulen
Dieses Buch bündelt die Ergebnisse des ‚Forum der Lehre ’97‘ der bayerischen Fachhochschulen. Die Ergebnisse zeigen exemplarisch die Bandbreite allgemeindidaktischer Ideen und das Spektrum fachdidaktischer Innovationen. Die Leitartikel gehen der Frage ‚Was ist gute Lehre?‘ nach. Der bayerische Kultusminister Hans Zehetmair und der österreichische Hochschuldidaktiker Erich Leitner betrachten diese grundsätzliche Frage aus unterschiedlichen Perspektiven. Der…
22 vorrätig4,98 €
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