Handlungsfelder, Praxisbeispiele und Lösungskonzepte
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Die ZBS 4/2025 erscheint
voraussichtlich Mitte März 2026.
Aktuelle ZBS-Ausgaben
Aktuelle ePaper
aus „Zeitschrift für Beratung und Studium“
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Der Psychotechniker Erwin Bramesfeld und die Akademische Studien- und Berufsberatung an der Technischen Hochschule Darmstadt 1922(?)-1939 (ePaper)
Abstract: Erwin Bramesfeld, born in 1893 in Barmen/Rhineland, studied mechanical engineering at the Technical University of Darmstadt, where he then started an academic career as head of a new established Psychotechnic Institute in the 1920s. (Psychotechnic can be considered as an early scientific branch to what nowadays is called business psychology.) He also was responsable
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Orientierungskompetenz (ePaper)
Abstract: The pressure on students and prospective students to make a good and safe decision when choosing a course of study and career is high. The article discusses three orientation strategies. Degree orientation focuses on finding a specific career as a goal. Program orientation offers an all-inclusive package, like dual studies. Connection orientation focuses on
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Pause. Atmen. Weitermachen. – Achtsamkeit als Gegenspielerin zur Beschleunigung (ePaper)
Abstract: The term ‘acceleration’ was characterised by Hartmut Rosa and describes how people have lost connection with themselves and their surroundings. Since the implementation of the Bologna Declaration (1999), students face increasing demands in their studies and in their private lives. As their lives have accelerated considerably due to organisational changes, they report higher levels
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Studienberatung im Kontext der Internationalisierung der Lehrkräftebildung (ePaper)
Abstract: The article examines current challenges in student advisory services for internationalisation in teacher education. It provides an overview of recent developments and existing empirical evidence, arguing that advisory services play a key role in helping students in teacher education take advantage of international opportunities. These findings are illustrated by a case study from a
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Zwischen Systemlogik und Beziehungsarbeit: Kultursensible Beratung internationaler Studierender im deutschsprachigen Hochschulraum (ePaper)
Abstract: This article explores the challenges and success factors of culturally sensitive academic advising for international students at universities in Germany and Austria. Based on qualitative interviews with 21 academic advisors, the study identifies key issues such as language barriers, orientation in the higher education system, and psychosocial stress. The findings highlight the central role
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Kulturelle Differenzen im Student-Life-Cycle: Herausforderungen und Chancen für ein authentisches Hochschulmarketing (ePaper)
Abstract: In a media course using the EduScrum method, students created videos aimed at attracting new students. While the results reflected current social media trends, they revealed a gap between creative output and strategic university messaging. Universities operate within a Student Life Cycle framework, from application to alumni engagement, but cultural tensions often arise between
Herausgeber*innen
Sophie Bartholome
Studienberaterin an der Zentralen Studienberatung der Friedrich-Schiller-Universität Jena
Eva Fischer
ehem. Leiterin der Zentralen Studienberatung der Ruhr-Universität Bochum
Frank Hofmann
Dr., Leiter der Psychosozialen Beratungsstelle des Studentenwerks Heidelberg
Franz Rudolf Menne
bis 2019 Zentrale Studienberatung der Universität zu Köln
Dennis Mocigemba
Prof. Dr., Professor für Beratungswissenschaften mit dem Schwerpunkt „Berufliche und Digitale Beratung“, Hochschule der Bundesagentur für Arbeit (HdBA), Mannheim
Melanie Rambeck
Dipl.-Päd., Leiterin der Zentralen Studienberatung der Hochschule Hamm-Lippstadt
Gerhart Rott
Dr., bis 2009 Akad. Direktor, Zentrale Studienberatung, Bergische Universität Wuppertal, ehem. Präsident des FEDORA – Forum Européen de l’Orientation Académique
Martin Scholz
Leiter der Zentralen Studienberatung der Leibniz Universität Hannover
Peter Schott
Dipl.-Psych., selbständiger Studienberater, Münster; bis 7/2015 Leiter der Zentralen Studienberatung der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
Wolff-Dietrich Webler
Prof. Prof. h.c. Dr., ehem. Professor of Higher Education, University of Bergen/Norway, Leiter des Instituts für Wissenschafts- und Bildungsforschung Bielefeld (IWBB)
Daniel Wilhelm
Dipl.-Psych, Studienberater an der Zentralen Studienberatung der Universität Bielefeld
Zielgruppen
- Berater*innen in diversen Beratungsfeldern in studienvorbereitenden Bereichen sowie im Hochschulsektor
- Hochschulforscher*innen
- Entscheider*innen im Hochschulbereich (Zentrale Studienberatung, Psychosoziale Beratungsstelle, Graduierteneinrichtung, Career Service, Studienfachberatung, Studierendenvertretung, Beratungsstellen für Menschen mit Behinderungen, International Office, Hochschulteam der Agentur für Arbeit u.v.m.)
- Hochschulleitungen
- Hochschulabteilungen für Lehre und Studium
Konzept
Die Zeitschrift für Beratung und Studium berichtet über Studierende und Promovierende, deren Beratungsbedürfnisse, über Studierfähigkeit und Promotionshindernisse und vermittelt Konzepte zum erfolgreichen Studieren und Promovieren. Sie versteht sich als Zeitschrift für Beratende, aber mit solider Fundierung in der Forschung. Sie bringt neue Informationen aus der Forschung über den Beratungsbedarf von Studierenden und Promovierenden, auch der ausländischen, neue Beratungsideen und -modelle sowie Ergebnisse über die Wirksamkeit von Beratung.
Das Ziel: Die ZBS will einerseits die Forschung über Studierende und Promovierende sowie deren Beratung bündeln und andererseits Beratungserfahrungen mit der Forschung rückkoppeln. Die Zeitschrift soll zum Forum des Austausches von Forschungs- und Entwicklungsergebnissen, Veränderungsstrategien, praktischen Erfahrungen, Beratungskonzepten, Ideen und Anregungen, der Entwicklung gemeinsamer Standards auf den diversen Beratungsgebieten werden und damit zur Optimierung der Beratungsarbeit beitragen.
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