Informationen zu Einreichungen
Ausführliche Informationen für Autor*innen zu Formatierung, Umfang, Zitierweisen und anderen Formalia finden Sie in unseren Autor*innen-Hinweisen.
Aktuelle CfPs
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ZBS – CfP „Beratung jenseits von Reden: Re-Fokussierung auf Begegnung, Erlebnis und Aktion“
Hintergrund und Zielsetzung Die (Studien-)Beratung steht vor einer Zäsur. Durch die weite Verbreitung Künstlicher Intelligenz wird die reine Informationsvermittlung und kognitive Problemlösung zunehmend automatisierbar. Damit rückt die Frage nach dem Kern menschlicher Beratung neu in den Fokus: Was bleibt, wenn „Informationsrecherche und Wissenserwerb“ delegierbar werden? In diesem Themenheft wollen wir Beratung wieder stärker verstehen als
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P-OE – CfP „Standards in der Organisations- und Personalentwicklung“
Die Entwicklung professioneller Standards in der Organisationsentwicklung (OE) und Personalentwicklung (PE) gewinnt an Hochschulen zunehmend an Bedeutung, um strategische Steuerungsfähigkeit und nachhaltige Veränderungsfähigkeit zu stärken. Dabei geht es vor allem um Fragen der strukturellen Verankerung und Verortung und die Verzahnung von PE/OE sowie die Gestaltung von Schnittstellen zu anderen Bereichen (z.B. Hochschulentwicklung) und die Professionalisierung
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HSW – CfP für Serie Lehrkräftebildung
Wie lässt sich der Beruf der Lehrerin/des Lehrers so erlernen, dass daraus ein begeisternder, Neugier erzeugender, qualifizierter Unterricht folgt – und Unterrichtende (neue Freude) an ihrem Beruf gewinnen? Wenn dieser Beruf in seinen wunderbaren Dimensionen erkannt und die Voraussetzungen für eine schülergerechte, lernzentrierte Unterrichtsgestaltung durch entsprechende Studienangebote erworben werden, kann es kaum ein schöneres Ziel
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HSW – CfP für Serie Studierendenpopulation
Wie gehen Hochschulen mit dem Rückgang und dem Motivationswandel der Studierendenpopulation um? Sowohl in ihrer Gesamtzahl, als auch ihrer Motivation, ihren Studienwünschen und Erwartungen an die Universitäten und Hochschulen für Angewandte Wissenschaften wandeln sich gegenwärtig die angehenden oder bereits Studierenden erheblich. Schon die Geburtsjahrgänge gehen (mit Ausnahme weniger Jahre) kontinuierlich in den letzten Jahren um
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HSW – CfP „Angriff auf die Wissenschaftsfreiheit“
Die Verfassungskrise in den USA und die Gefahren eines Transfers des Konflikts in die EU und nach Deutschland Die Zeitschrift Das Hochschulwesen wird sich in einer der nächsten Ausgaben (oder in einer Artikelserie) dem zentralen Thema der Wissenschaft zuwenden: der Wissenschaftsfreiheit, auch der Meinungsfreiheit und ihrer gegenwärtig massiven Gefährdung in den USA.Wir werden in einem