Hinweis:
Die Print-Ausgabe ist ab dem 08.10. verfügbar.
Sie können bereits vorbestellen.
Hochschulen sehen sich mit vielfältigen Herausforderungen konfrontiert, die neue Steuerungsmodelle bedingen: neue technologische Entwicklungen wie Digitalisierung und Künstliche Intelligenz, demografische Veränderungen, verschärfter Wettbewerb um Studierende, Personal und finanzielle Ressourcen, aber auch veränderte Erwartungen von Studierenden und Stakeholdern und eine zunehmend heterogene Studierendenschaft sind hier zu nennen (Pohlenz/Seyfried 2021). Agiles Management wird als eine Möglichkeit gesehen, diese vielfältigen Herausforderungen durch iterative Prozesse, flexible Organisationsstrukturen und eine Kultur der kontinuierlichen Anpassung zu bewältigen (Rathke/Harris-Huemmert 2025; Baecker 2017). Agilität ist somit längst nicht mehr nur ein Schlagwort aus der Unternehmenswelt, sondern entwickelt sich zunehmend zu einem Ansatz, um Hochschulen in einem dynamischen, volatilen und von Unsicherheiten geprägten Umfeld zukunftsfähig aufzustellen (Connolly/Farrier 2021; Ivetić/Ilić 2020).
Mit diesem Themenheft möchten wir uns dem Konzept der Agilität im Hochschulbereich nähern und es aus verschiedenen Perspektiven beleuchten. Was ist eigentlich unter Agilität zu verstehen? Inwieweit werden agile Strukturen, Prozesse und Methoden in Hochschulen bereits eingesetzt? Und – last but not least – hält das Konzept, was es verspricht, und lassen sich damit die genannten Herausforderungen meistern?
Beiträge in diesem Heft
Organisations- und Managementforschung
- Marvin Roller
Agility Drivers im Hochschulmanagement. Ein Mehrebenenmodell und Diagnoseinstrument zur Bestimmung des organisationalen Agilitätsbedarfs
S. 39-45 - Ewald Scherm
Universität als agile Organisation. Warum eigentlich nicht?
S. 46-53 - Lorenz Mrohs
Verdeckte Agilität im Third Space. Projektkoordination zwischen lateraler Führung und struktureller Überforderung
S. 54-60
Anregungen für die Praxis/Erfahrungsberichte
- Christian Rietz, Karin Vach & Stephanie Wiese-Heß
Die Pädagogische Hochschule Heidelberg auf dem Weg zur agilen und authentischen Hochschule. Organisationsentwicklung im öffentlichen Dienst
S. 61-69 - Julia Hodapp
Transformationsmanagement in der Hochschulverwaltung. Vier Handlungsfelder agiler Veränderung
S. 70-76 - Kendra Pöhlmann & Julia Hodapp
Kulturwandel und Change Management als Fundament agiler Hochschulentwicklung. Transformational Skills als strategischer Hebel
S. 77-85 - Christine Abele
Agile Methoden und Führung virtueller Teams. Das Beispiel der Stabsstelle Qualitätsmanagement der Universität Konstanz
S. 86-91 - Xaver Heinicke & Andreas Pinkwart
New Work als Game Changer für Innovation und Transfer aus Universitäten. Eine Fallstudie
S. 92-III
