Der Fachverlag für Wissenschaft und Hochschule
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Abstract: While the concept of the agile organization has attracted interest in companies, the higher education system continues to adhere to New Public Management. Yet, universities face similar challenges as businesses and possess significantly better prerequisites for moving away from hierarchy. However, there are external and internal conditions that hinder the change toward an agile…
Hochschulen sehen sich mit vielfältigen Herausforderungen konfrontiert, die neue Steuerungsmodelle bedingen: neue technologische Entwicklungen wie Digitalisierung und Künstliche Intelligenz, demografische Veränderungen, verschärfter Wettbewerb um Studierende, Personal und finanzielle Ressourcen, aber auch veränderte Erwartungen von Studierenden und Stakeholdern und eine zunehmend heterogene Studierendenschaft sind hier zu nennen (Pohlenz/Seyfried 2021). Agiles Management wird als eine Möglichkeit gesehen,…
Beiträge in diesem Heft Sparte: Organisations- und Managementforschung Christiane Maue, Olivia Laska & Robert Aust Zwischen Bürokratie und Innovation: Widerstände als Schlüssel zum erfolgreichen Wissenstransfer S. 69-74 Michael Hölscher & Philipp Komaromi Die Rolle des Hochschulmanagements im Wissenstransfer: Ergebnisse der bundesweiten Befragung unter Professor*innen im Projekt WIDEN S. 75-82 Susan Harris-Hümmert, Julia Rathke & Jana…
Beiträge in diesem Heft Sparte: Meinungbeitrag Martin Rummel Die Rolle von Internationalisierung beim Wachstum von Privatuniversitäten und im Zusammenhang mit den Herausforderungen des tertiären staatlichen Sektors in Österreich S. 3-7 Ewald Scherm Von Reflexivität nur Spurenelemente in den Hochschulen S. 56-64 Sparte: Politik, Entwicklung und strukturelle Gestaltung Christoph Pflaumbaum Konsequenzen und Herausforderungen des demografischen…
Beiträge in diesem Heft Sparte: Impulse für die Personal- und Organisationspolitik Melanie Vilser, Carolin Adam & Susanne Hembd-Peuse Die 4-Tage-Woche in Einrichtungen der Forschung und Lehre. Potenzielle Chancen, Herausforderungen und Perspektiven S. 2-6 Sparte: Impulse für die Personal- und Organisationsentwicklung Viktoria Gräbe, Carola Iller & Marc Ruhlandt Nachhaltigkeitsbildung – Perspektiven für eine pädagogische Hochschulentwicklung S.…
Abstract: Looking at developments in German universities, academics seem to lack reflexivity when it comes to decisions that affect their university. Newly created management structures do not do justice to the complexity, uncertainty and ambiguity in which these decisions have to be made. Reflexivity, which is orientated towards Schön’s Reflective Practitioner, also does not adequately…
Abstract: This paper critically examines the focus on university culture in higher education management, arguing that the concept is often unrealistic and ineffective for achieving strategic goals. While university culture emphasizes shared values and norms, the paper highlights the practical challenges posed by the fragmented and diverse nature of higher education institutions. Instead, the concept…
Abstract: The election for Rector of the Year pretends to be a ranking. But it is certainly not a ranking. Nor is it an assessment of professional suitability or performance. What the grades express remains unclear. Presumably none of this is important, as the voting only serves the DHV’s public relations work anyway. How long…
Abstract: The Third Space (Wissenschaftsmanagement) has developed into a significant group at German universities. It is not only viewed positively and presents university management with organisational challenges that can soon no longer be ignored. A closer look at the controversial discussion shows, however, that the debate has so far not been solution-orientated. This article first…
Beiträge in diesem Heft Sparte: Organisations- und Managementforschung Ewald Scherm Das Wissenschaftsmanagement in deutschen Hochschulen: Eine (temporäre) Lösung wird zum Problem. S. 38-46 Pascal Hohaus Hochschulautonomie im Zeitalter der Plattformisierung S. 47-53 Maximilian Fritz, Stefanie Reustlen & Laura Marie Edinger-Schons Kann interne Nachhaltigkeit die Mitarbeiterbindung an Hochschulen stärken? S. 54-62

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