Beiträge in diesem Heft
Serie Studierendenpopulation
- Lars Heilsberger, Stefan Hollenberg & Markus Seyfried
Curriculare Reaktionen einer Verwaltungshochschule auf die sich verändernde Studierendenschaft Rahmenbedingungen, Herausforderungen und Dilemmata
S. 2-8
Serie Lehrkräftebildung
- Ursula Walkenhorst, Katrin Kunze & Katharina Schwanke
Kompetenzen sichtbar machen – Ein Beitrag zur konzeptionellen Gestaltung von Performanzprüfungen in der beruflichen Lehrkräftebildung
S. 9-16 - Raphaela Porsch
Quo vadis Lehrer*innenbildung in Deutschland? Aktuelle Modelle und ihre Perspektiven (OpenAccess)
S. 17-24
Hochschulentwicklung & -Politik
