Beiträge in diesem Heft
Sparte: Anregungen für die Praxis/Erfahrungsberichte
- Michael Herschelmann
„Greif ein – Mehr als Zuschauer*in sein“ – Ein Bystander-Programm gegen sexualisierte Belästigung, Diskriminierung und Gewalt an der Hochschule Emden/Leer
S. 30-36
Sparte: Hochschulforschung
- Nadine Auer, Ann-Katrin Böhm, Hakan Cetin, Anja Gutjahr & Gottfried Zimmermann
Digitale Barrierefreiheit als Qualitätsmerkmal: Hochschulentwicklung im Zeichen der Diversität – Mit einem Reifegradmodell digitale Barrierefreiheit an Hochschulen verbessern
S. 37-43
Sparte: Serie Lehrkräftebildung
- Pascal Hohaus
Digitale Schulentwicklung als Handlungsfeld? Perspektiven auf die Rolle von Hochschulen in der Lehrkräftefortbildung
S. 44-51
Sparte: Hochschulentwicklung & -Politik
