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Abstract: This article analyses the tension between science management and university administration against the backdrop of increasing external demands. Based on the „bridge technology“ thesis, structural, functional and cultural-normative dimensions are considered. The analysis reveals different patterns of legitimacy: while university adminis-tration legitimises itself through compliance with rules, science management must prove its effectiveness through…
Abstract: Since 2022, some state higher education acts in Germany have introduced the concept of science management as a new personnel category or task in their amendments. However, the regulations are still unclear in some aspects and differ considerably between the federal states. This article analyses and compares these regulations and discusses them against the…
Die Universität ist eine besondere Organisation. Legitime, aber oftmals unterschiedliche Interessen und Anliegen von Wissenschaft, Verwaltung und Universitätsleitung prallen aufeinander. Ihre Mitglieder werden in der alltäglichen Zusammenarbeit immer wieder vor die Herausforderung gestellt, sich zwischen diesen einzelnen Subsystemen zu bewegen. Im Rahmen von qualitativen Interviews mit Wissenschaftsmanagerinnen und Wissenschaftsmanagern wird untersucht, welcher Strategien und Werkzeuge…
Abstract: The Third Space (Wissenschaftsmanagement) has developed into a significant group at German universities. It is not only viewed positively and presents university management with organisational challenges that can soon no longer be ignored. A closer look at the controversial discussion shows, however, that the debate has so far not been solution-orientated. This article first…
Abstract: The present study followed the question to what extent competencies are systematically outlined in job advertisements in higher education and science management and to what extent these reflect the competencies actually required in the profession. The results indicate that job advertisements are formulated more broadly and unspecifically for higher education and science management, while…
Beiträge in diesem Heft Sparte: Qualitätsforschung Sophie Ellermann, Rebecca Lembke, Dominic Platen, Jennifer Radwitz Kompetenzanforderungen im Wissenschaftsmanagement: Vergleichende Analyse von Stellenausschreibungen und Befragungsergebnissen von Berufstätigen S. 30-38 Michael Krauß, Noé D. Michael, Florian Horstmann Hochschul- und Wissenschaftsmanager*innen: Eine kategoriengeleitete Überprüfung von Selbstzuschreibungen S. 39-48 Sandra Stelzer, Antonia Scholkmann Plötzlich Führungskraft. Relevanzeinschätzung von Führungskompetenzen durch neue…
Dokumentation des Symposiums der Graduierten-Akademie der Friedrich-Schiller-Universität Jena 2012 Die Situation des promovierten wissenschaftlichen Nachwuchses in Deutschland ist von gravierenden Unstimmigkeiten gekennzeichnet – darüber herrscht weitgehend Einigkeit. Doch wie sind diese Unstimmigkeiten zu beurteilen: Handelt es sich um Interessenkonflikte zwischen Universitäten und Nachwuchswissenschaftlern, oder haben sich Rahmenbedingungen entwickelt, die Nachteile für alle Beteiligten mit sich…

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