Der Fachverlag für Wissenschaft und Hochschule
Sarah Schmidt
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Evaluation praxisnah lernen – Studierende qualifizieren, Projekte professionalisieren (ePaper)
Untertitel: Das Workshopformat „Evaluation – Qualifiziert bewerten, professionell berichten“ an der Goethe Universität Frankfurt am Main als Modell für praxisorientierte Lehre und Nachwuchsförderung im Bereich Evaluation Abstract: In Germany, the growing diversity of funding and rising demands on project success increase the need for qualified evaluations. At the same time, there is a shortage of
4,95 € -
Professionalisierungsperspektiven von Evaluation: Implikationen der DeGEval-Jahrestagung für den Hochschulbereich (ePaper)
Abstract: Ongoing social, technological, and educational transformations increasingly impact higher education and its quality management. This article discusses how evaluations can effectively enhance learning, ensure quality, and strengthen feedback processes. It draws on current expert debates within the 28th DeGEval Annual Conference “Institutionalization and Professionalization of Evaluation” (DeGEval 2025), virtual forums, and professional societies addressing
8,95 € -
Qualität in der Wissenschaft – Ausgabe 2026|1
Beiträge in diesem Heft Qualitätsforschung Tanja P. Schnoz-Schmied & Sarah Schmidt Professionalisierungsperspektiven von Evaluation – Implikationen der DeGeVal-Jahrestagung für den Hochschulbereich S. 2-9 Hamadou Ngoei Institutionalisierung der Evaluation an deutschen Kunsthochschulen – eine explorative Studie anhand einiger Beispiele S. 24-32 Anregungen für die Praxis/Erfahrungsberichte Sarah Schmidt & Miriam Cirino Evaluation praxisnah lernen – Studierende qualifizieren,
24,00 € – 25,50 €
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