Der Fachverlag für Wissenschaft und Hochschule
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Abstract: Pforzheim University of Applied Sciences with its three faculties – Design, Engineering and Business and Law – faces intense job market competition. To attract talented academic as well as administrative and technical staff, the university must position itself as an employer in light of its relative strengths and weaknesses. This article describes what makes…
Abstract: Working conditions are pivotal for the physical and mental well-being of academics. These conditions involve demanding productivity expectations, job insecurity, and unclear career paths, all of which can impact the attractive ness of universities as employers. Consequently, this can lead to reduced health and performance as well as turnover intentions – a vicious circle…
Abstract: Artificial Intelligence based applications are intensifying the need to transform higher education. The Third Space can be an important resource for this. By focusing on academic writing skills, foreign language acquisition and preparation for the workplace, we will show how future-oriented educational concepts can succeed and how such examples of good practice can be…
Abstract: The non-academic, supportive staff at universities receive little attention in higher education policy and development. The same applies to (higher education) research. However, in fulfilling their research, teaching and other tasks, universities are generally directly or indirectly dependent on the support of their technical, administrative and other service staff. This article provides an overview…
Abstract: The productivity of universities of applied sciences (UASs) depends highly upon qualified and particularly motivated professorial staff. In times of a shortage of skilled workers, the public sector with its earning potential or the prospect of job security is hardly a convincing alternative to industry and business. Rather ’softer‘ components such as work culture,…
Deutsche Universitäten versuchen seit vielen Jahrzehnten eine Internationalisierung ihrer Forschung und Lehre voranzutreiben. Die zentralste Strategie zur Erreichung dieses Ziels ist die Internationalisierung des wissenschaftlichen Personals. Internationale Professorinnen und Professoren können mit ihrer andersartigen wissenschaftlichen Sozialisation in Forschung und Lehre, ihrem Verständnis von Universität, ihren Kontakten in ihre Herkunftsländer und ihren Sprachkenntnissen als Agenten der…
Arbeiten und Studien zu den Auswirkungen von (externen) Qualitätssicherungsprozessen und zu den Effekten von Qualitätsmanagement und Qualitätssicherung im Kontext von Hochschulen sind im deutschsprachigen Raum noch kaum zu finden, wenngleich die Frage von Wirkung und Wirksamkeit derartiger Prozesse in den letzten Jahren immer öfter gestellt wird. Das Netzwerk für Qualitätsmanagement und Qualitätsentwicklung der österreichischen Universitäten…
Veränderungsprozesse an Hochschulen werfen Fragen nach deren professionellem Management auf. Instrumente aus der Organisations- und Personalentwicklung gewinnen an Bedeutung, immer häufiger werden externe Berater und Experten hinzugezogen. In dem Band „Coaching und Beratung an Hochschulen“ werden Erfahrungen mit verschiedenen Projekten der Personalentwicklung beschrieben. Berater, Personalentwickler und Hochschulangehörige reflektieren gemeinsam und aus ihrer jeweiligen Sicht die…

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