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Lehre und Studium professionell evaluieren: Wie viel Wissenschaft braucht die Evaluation?
In den letzten Jahren ist das Aufgabenspektrum der Evaluation von Lehre und Studium deutlich breiter geworden: Sie soll Leitungsentscheidungen auf eine informierte Grundlage stellen, soll Wirkungen der Lehre im Sinne eines Wissens- und Kompetenzgewinns der Studierenden messen, soll dadurch zur Qualitätssicherung und –entwicklung und zu Innovationen in Lehre und Studium beitragen. Analog steigen die Anforderungen,…
14 vorrätig14,75 € -
Innovative Lehre – Grundsätze, Konzepte, Beispiele der Leuphana Universität Lüneburg
Mit dem Wettbewerb „Leuphana-Lehrpreis“ sucht die Leuphana Universität Beispiele für innovative Lehrveranstaltungen mit überzeugenden Konzepten und lernmotivierenden Lehr- Lernarrangements, um mehr Studierende für Präsenzveranstaltungen zu begeistern und Lehrende zu gewinnen, ihrem Lehr-Lernkonzept stärkere Aufmerksamkeit entgegen zu bringen. Nicht nur die Kunst der verbalen und visuellen Präsentation macht eine gute Lehrveranstaltung aus, sondern gerade auch die…
28 vorrätig19,90 € -
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Quality Higher Education in SADC: Challenges and Opportunities
Benoni, South Africa, 24-26 November 2009 The first Higher Education Quality Management Initiative for Southern Africa (HEQMISA) Internation Conference was held in Benoni, South Africa, from 24 to 26 November 2009, and hosted various international experts as keynote speakers. The conference on Quality Higher Education in SADC: Challenges and Opportunities, aimed at redefining quality in…
32 vorrätig6,75 €
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