Der Fachverlag für Wissenschaft und Hochschule
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Untertitel: Das Workshopformat „Evaluation – Qualifiziert bewerten, professionell berichten“ an der Goethe Universität Frankfurt am Main als Modell für praxisorientierte Lehre und Nachwuchsförderung im Bereich Evaluation Abstract: In Germany, the growing diversity of funding and rising demands on project success increase the need for qualified evaluations. At the same time, there is a shortage of
Beiträge in diesem Heft Qualitätsforschung Tanja P. Schnoz-Schmied & Sarah Schmidt Professionalisierungsperspektiven von Evaluation – Implikationen der DeGeVal-Jahrestagung für den Hochschulbereich S. 2-9 Hamadou Ngoei Institutionalisierung der Evaluation an deutschen Kunsthochschulen – eine explorative Studie anhand einiger Beispiele S. 24-32 Anregungen für die Praxis/Erfahrungsberichte Sarah Schmidt & Miriam Cirino Evaluation praxisnah lernen – Studierende qualifizieren,

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