| Qualität
in der Wissenschaft (QiW)
Zeitschrift für Qualitätsentwicklung
in Forschung, Studium und Administration
ISSN 1860-3041
Fragen, Anregungen, Beitragsangebote etc. richten Sie bitte
an: info@universitaetsverlagwebler.de
Herausgeberkreis:
- Doris
Carstensen, Dr. Mag., Vizerektorin für Qualitätsmanagement,
Gender Mainstreaming und Personalentwicklung an der KunstUniversität
Graz;
- Hans-Dieter
Daniel, Prof. Dr., Professur für Sozialpsychologie
und Hochschulforschung, ETH Zürich (CH), Leiter der Evaluationsstelle
der Universität Zürich;
- Michael
Heger, Dr., Evaluationsbeauftragter der Fachhochschule
Aachen, Leiter des Bereichs Hochschuldidaktik und Evaluation
in der zentralen Qualitätsentwicklung ZQE;
- Achim
Hopbach, Dr., Geschäftsführer der Stiftung
zur Akkreditierung von Studiengängen in Deutschland,
Bonn;
- Stefan
Hornbostel, Prof. Dr., Leiter des Instituts für
Forschungsinformation und Qualitätssicherung (IFQ), Bonn,
Professur für Soziologie (Wissenschaftsforschung), Institut
für Sozialwissenschaften der Humboldt-Universität
zu Berlin;
- René
Krempkow, Dr., Institut für Forschungsinformation
und Qualitätssicherung (IFQ), Bonn;
- Sandra
Mittag, Dr., Referatsleiterin Qualitätsmanagement,
TU Darmstadt;
- Philipp
Pohlenz, Dr., Leiter der Servicestelle für Lehrevaluation,
Universität Potsdam;
- Martina
Röbbecke, Dr., acatech (Deutsche Akademie der
Technikwissenschaften) München;
- Uwe
Schmidt, Dr., Leiter des Zentrums für Qualitätssicherung
und -entwicklung der Universität Mainz, Geschäftsführer
des Hochschulevaluationsverbundes Südwest;
- Wolff-Dietrich
Webler, Prof. Dr., Leiter des Instituts für
Wissenschafts- und Bildungsforschung Bielefeld (IWBB), Professor
of Higher Education, University of Bergen (Norway); Staatliche
Pädagogische Universität Jaroslawl/Wolga;
- Don
Westerheijden, Dr., Center for Higher Education Policy
Studies (CHEPS), University of Twente, Netherlands;
- Lothar
Zechlin, Prof. Dr., ehem. Rektor der Universität
Duisburg-Essen, Vertreter der Agenturen im Akkreditierungsrat.
Zielgruppe:
Qualitäts- und Evaluationsbeauftragte in
Hochschulleitungen, -verwaltungen und Fachbereichen. Mitglieder
in Agenturen und Kommissionen der Agenturen; mit diesem Themenfeld
befasste Ministerien, Parlamente, Wissenschaftsorganisationen,
alle Hochschulbibliotheken, Landesbibliotheken usw.
Ziel:
Beratungsliteratur zur Qualitätssicherung
von Lehre und Studium, von Verwaltung, zur Evaluation von Forschung
und zur Evaluation und Akkreditierung von Studiengängen.
Qualitätssicherung und -steigerung, Austausch neuer Verfahren,
Kriterien, von Ideen und Anregungen, Entwicklung gemeinsamer
Standards (durch gegenseitiges Geben und Nehmen profitieren
letztlich alle), Vernetzung, Arbeitserleichterung.
Konzept:
Eine Zeitschrift für die Arbeitsebene der Qualitätssicherung,
erst in zweiter Linie für die Kommunikation in der Scientific
Community der Evaluationsforschung. Einen wesentlichen Akzent
sollten handlungsanleitende Artikel ausmachen sowie Hintergrundartikel,
die für die Arbeitsebene relevant sind. Beiträge aus
der Forschung und Entwicklung (mind.) zu Forschungs-, Verwaltungs-
und Lehrevaluation, aus der Praxis der Organisation von Evaluationen
und Akkreditierungen "vor Ort"sind willkommen. Hier
ist auch der Ort für die Meta-Evaluation von Verfahren
und Agenturen. Also: Publikation von Aufsätzen aus Evaluationsforschung
und Praxis, deutlicher Akzent auf Strategien, Kriterien und
Methoden, während Ergebnisse von Evaluationsstudien eher
ins HSW oder HM gehören. Regelmäßige Übernahme
guter angelsächsischer Beiträge.
Daher soll die neue Zeitschrift das erfolgreiche Spartenkonzept
der Zeitschrift „Hochschulwesen“ in der Differenzierung
von Forschung, Entwicklung/pol. Gestaltung und Praxis als Basis
übernehmen: a) Qualitätsforschung, b) Qualitätsentwicklung,
-politik, c) Anregungen für die Praxis/Erfahrungsberichte.
Daneben kann es weitere Sparten geben (Interviews, Rezensionen,
Mitteilungen/Berichte usw.).
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