Praktikumsgestaltung

  • Praktikum - Eine Brücke schlagen zwischen Wissenschaft und Beruf

    Praktikum – Eine Brücke schlagen zwischen Wissenschaft und Beruf

    Jörgen Schulze-Krüdener und Hans G. Homfeld (Hg.)

    Praktika sind unverzichtbare Orte reflexiver Lernprozesse und stellen einen wichtigen Baustein auf dem Weg zum ‚wissenschaftlich ausgebildeten Professionellen‘ im erziehungwissenschaftlichen Diplomstudium dar. Trotz der Bedeutsamkeit der Praktika sowohl für die Studierenden als auch für das Anliegen der berufsorientierten Hochschulausbildung liegt bis dato keine Verständigung über Funktion und Ziele von Praktika vor; ein Manko, das zu…

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