Der Fachverlag für Wissenschaft und Hochschule
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Abstract: This position paper examines the use of artificial intelligence in distance education from the perspective of instructors. While research and practice have primarily focused on student use, the role of educators remains under explored. Based on key building questions, the paper analyzes opportunities and limitations of AI integration and derives emerging competency requirements for…
Beiträge in diesem Heft POE-Gespräch POE-Gespräch zwischen Anke Diez und Katrin Klink über „… raus aus der PE …“ S. 3-6 Anregungen für die Praxis/Erfahrungsberichte Sabrina Heinze Die Rolle des Preboardings in der modernen Talentbindung: Ein Praxisbericht aus dem Karlsruher Institut für Technologie S. 7-11 Personal- und Organisationsentwicklung/-politik Petra Strohmann Lehrende im Fernstudium. KI als…

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