Persönlichkeitsbildung

  • Persönlichkeitsbildung und Beschäftigungsfähigkeit

    Persönlichkeitsbildung und Beschäftigungsfähigkeit

    Gerd Michelsen und Stephan Märkt (Hg.)

    Der Bologna-Prozess zielt insbesondere auf die Einführung eines auf die Beschäftigungsfähigkeit der Absolventen ausgerichteten gestuften Studiensystems. In diesem Zusammenhang nimmt der Erwerb von fachübergreifenden Kompetenzen und fachbezogenen Schlüsselkompetenzen in Ergänzung zum reinen Fachwissen eine zentrale Rolle ein. An verschiedenen Hochschulen sind mittlerweile eigene fachübergreifende Studienbereiche – oftmals General Studies oder Studium Fundamentale bezeichnet – eingerichtet…

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