Lernformate

  • Das Hochschulwesen - Ausgabe 2026|1+2

    Das Hochschulwesen – Ausgabe 2026|1+2

    Herausgegeben von Olaf Bartz & Imke Buß

    Beiträge in diesem Heft Sparte: HSW-Gespräch HSW-Gespräch mit Bryan Maguire Micro-Credentials in Ireland S. 3-6 Sparte: Hochschulentwicklung/-politik Ulrike Tippe & Tilman Dörr Lernformate für flexible Bildungswege: Microcredentials aus Hochschulperspektive S. 7-12 Beatrix Busse & Malte Kneifel Microcredentialing in der grundständigen Hochschullehre: Mögliche Wege, Chancen und Hürden S. 13-19 Carolin Gläser Micro-credentials als gemeinsamer Bezugsrahmen: Abgrenzung

    Details zum Produkt

    40,00 41,00 
  • Lernformate für flexible Bildungswege: Microcredentials aus Hochschulperspektive (ePaper)

    Lernformate für flexible Bildungswege: Microcredentials aus Hochschulperspektive (ePaper)

    Ulrike Tippe, & Tilman Dörr

    Abstract: This article examines the role of Microcredentials – defined as short, competency-based, quality-assured learning units – in higher education, analysing their potential to complement traditional degree programmes while addressing the demands of lifelong learning, individualised learning pathways and labour market dynamics from an HRK-related perspective. The article highlights universities’ dual role as providers and

    Details zum Produkt

    6,95 

Filteroptionen