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Microcredentials in der wissenschaftlichen Weiterbildung: vom Strukturimpuls zur Abschluss- und Formatinnovation (ePaper)
Abstract: As a qualification and course format, microcredentials offer new prospects for the standardisation of compact continuing education programmes at universities. The so-called transparency grid is used to explain how microcredentials can be systematised in academic continuing education. The main reference system here is the Bologna Process, which provides both a competence and a quality
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