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| Gesamtverzeichnis
der lieferbaren Bücher & Hefte
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| Autor |
Titel |
| Battke,
K./Cremer-Renz, C. (Hg.) |
Hochschulfusion
in Deutschland. Gemeinsam stark? |
| Baume.
D. |
Ein
Referenzrahmen für die Hochschullehre |
| BAK
- Bundesassistentenkonferenz |
Forschendes
Lernen - Wissenschaftliches Prüfen |
| Blom,
H. |
Der
Dozent als Coach |
| Bock,
K.-D. |
Seminar-/Hausarbeiten |
| Bretschneider,
F./Pasternack, P. |
Handwörterbuch
der Hochschulreform |
| Craanen,
M./Huber, L. (Hg.) |
Notwendige Verbindungen. Zur Verankerung von Hochschuldidaktik in
Hochschulforschung |
|
Cremer-Renz, C./Donner, H. (Hg.) |
Die
innovative Hochschule. Aspekte und Standpunkte |
| Dudeck,
A./Jansen-Schulz, B. (Hg.) |
Hochschuldidaktik
und Fachkulturen. Gender als didaktisches Prinzip |
| Goerts,
W. (Hg.) |
Projektveranstaltungen
in den Sozialwissenschaften |
| Goerts,
W. (Hg.) |
Projektveranstaltungen
in Mathematik, Informatik und Ingenieurwissenschaften |
| Goerts,
W. |
Projektveranstaltungen
– und wie man sie richtig macht |
| Gützkow
F./Quaißer G. (Hg.) |
Hochschule
gestalten. Denkanstöße aus Hochschulpolitik und Hochschulforschung |
| Gützkow
F./Quaißer G. (Hg.) |
Jahrbuch
Hochschule gestalten 2005. Denkanstöße zum Bologna-Prozess |
| Gützkow
F./Quaißer G. (Hg.) |
Jahrbuch
Hochschule gestalten 2006. Denkanstöße zum Lebenslangen
Lernen |
| Gützkow
F./Quaißer G. (Hg.) |
Jahrbuch
Hochschule gestalten 2007. Denkanstöße in einer föderalisierten
Hochschullandschaft |
| Hanft,
A. (Hg.) |
Grundbegriffe
des Hochschulmanagements |
| Hanft,
A. (Hg.) |
Hochschulen
managen? |
| Hanft,
A./Müskens, I. (Hg.) |
Bologna
und die Folgen für die Hochschulen |
| Henseler,
A. |
Kosten-
und Leistungsrechnung an Hochschulen |
| Hermanns,
A./Glogger, A. |
Management
des Hochschul-Sponsoring |
| v.
Holdt, U./Stange, Chr./Schobel, K. (Hg.) |
Qualitative
Aspekte von Leistungspunkten: Chancen von Bachelor- und Masterstudiengängen |
| Hoffacker,
W. |
Die
Universität des 21. Jahrhunderts |
| Huber,
L./Hellmer, J./Schneider, F. (Hg.) |
Forschendes
Lernen im Studium. Aktuelle Konzepte und Erfahrungen |
| Hubrath,
M./Jantzen, F./Mehrtens, M. (Hg.): |
Personalentwicklung
in der Wissenschaft. Aktuelle Prozesse, Rahmenbedingungen und Perspektiven |
| IZHD
Hamburg (Hg.) |
"Master
of Higher Education" |
| Knauf,
H. |
Tutorenhandbuch |
| Krempkow,
R. |
Leistungsbewertung, Leistungsanreize und die Qualität der Hochschullehre.
Konzepte, Kriterien und ihre Akzeptanz |
| Kretschmar,
W. /Plietz, E. |
Die
Vorlesung - eine Anleitung zu ihrer Gestaltung |
| Kruse
O./Jakobs, E-M./Ruhmann G. |
Schlüsselkompetenz
Schreiben |
| Michelsen,
G./Märkt S. (Hg.) |
Persönlichkeitsbildung
und Beschäftigungsfähigkeit - Konzeptionen von Genereal
Studies und ihre Übersetzungen |
| Michl,
W./Krupp, P./Stry, Y. (Hg.) |
Didaktische
Profile der Fachhochschulen |
| Oehler,
C. |
Staatliche
Hochschulplanung in Deutschland |
| Orth,
H. |
Schlüsselqualifikationen
an deutschen Hochschulen |
| Pasternack,
P. |
Politik
als Besuch. Ein wissenschaftspolitischer Feldreport aus Berlin |
| Pohlenz,
Ph. |
Datenqualität
als Schlüsselfrage der Qualitätssicherung von Lehre und
Studium |
| Reiber,
K. |
Forschendes
Lernen in schulpraktischen Studien - Methodensammlung |
| Reinhardt,
Ch. (Hg.) |
Verborgene
Bilder - grosse Wirkung. Was Personalentwicklung an Hochschulen
bewegt |
| Reinhardt,
Ch./Kerbst, R./Dorando, M. (Hg.) |
Coaching
und Beratung an Hochschulen |
| Rittersbacher,
Ch. |
The
Spirit of Proverbs. Ein Seminar über Sprichwörter |
| Schröder-Gronostary,
M./Daniel, H-D. (Hg.) |
Studienerfolg
und Studienabbruch |
| Schubert-Henning,
S. |
Toolbox
- Lernkompetenz für erfolgreiches Studium |
| Schulze-Krüdener,
J./Homfeld, H-G. (Hg.) |
Praktikum
- eine Brücke schlagen zwischen Wissenschaft und Beruf |
| Schwarz,
S./Teichler, U. (Hg.) |
Credits
an deutschen Hochschulen. Kleine Einheiten - große Wirkung |
| Schwarz,
S./Teichler, U. (Hg.) |
Wer
zahlt die Zeche für wen? Studienfinanzierung aus nationaler
und internationaler Perspektive |
| Schwarz,
S./Westerheijden, D.-F./Rehburg, M (Hg.) |
Akkreditierung
im Hochschulraum Europa |
| B.
Schwarze/M. David/B.-Ch. Belker (Hg.) |
Gender
und Diversity in den Ingenieurwissenschaften und der Informatik |
| Ulrich,
Winfried |
Da
lacht der ganze Hörsaal. Professoren und Studentenwitze |
| Viebahn,
P. |
Hochschullehrerpsychologie.
Theorie- und empiriebasierte Praxisanregungen für die Hochschullehre |
| Viebahn,
P. |
Lernerverschiedenheit
und soziale Vielfalt im Studium |
| Walkenhorst,
U./Nauerth, A./Bergmann-Tyacke, I./Marzinzik, K. (Hg.) |
Kompetenzentwicklung
im Gesundheits- und Sozialbereich |
| Webler,
W.-D. |
Zur
Entstehung der Humboldtschen Universitätskonzeption |
| Webler,
W.-D. |
Lehrkompetenz
- über eine komplexe Kombination aus Wissen, Ethik, Handlungsfähigkeit
und Praxisentwicklung. |
| Webler,
W.-D. |
Universitäten
am Scheideweg ?! - Chancen und Gefahren des gegenwärtigen historischen
Wandels in Verfassung, Selbstverständnis und Aufgabenwahrnehmung |
| Welbers,
U. (Hg.) |
Studienreform
mit Bachelor und Master |
| Wildt,
J./Gaus, O. |
Journalistisches
Schreiben für Wissenschaftler |
| Wunderlich,
O. (Hg.) |
Entfesselte
Wissenschaft. Beiträge zur Wissenschaftsbetriebslehre |
